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“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”

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逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!

 

那小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台那里,一边看标签,一边跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,一个个看来看去,最后挑了款24色的让她妈妈帮他拿下了。后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等生活用品,还给自己挑了个小熊样子的水壶。整个过程大概不到半个小时,我一直在远处盯着母女俩,她妈妈基本没有帮助孩子什么,只是当孩子遇到标签上不认识的字时,会询问妈妈,但是貌似超市里面的字,没有几个是这个小孩不认识的。

 

最后结算钱的时候,那个小孩想买一个叫“劲嚼”的糖,她妈妈当时说:“第一,我们今天并没有准备要买这个糖,买这个就超出我们的预算了,这样是不对的。另外,你认识这两个字么?如果认识,妈妈就奖励给你啊。”那小孩很无奈的说不认识,结果她妈妈就跟他念了一遍,然后说:“你记住了,下次来超市,如果你认识这两个字,我就奖励给你!” 说完小孩很听话的就跟妈妈走了。

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这个小孩仅仅只有4岁大,就能认识那么多字,而且有能力选择自己想要的东西,还会自己做购物规划,真是不简单!所以,当我们的家长朋友们总抱怨孩子时,请家长先问一下自己:我是智慧的家长吗?

 

一、列清单是一个非常好的习惯

列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子,会有计划地安排作业和其他学习任务,容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去超市购物,能培养孩子做事有条理的好习惯。

 

二、奖励是家长们常用的一种方式

奖励需要讲究时机和方式,不适当的或频繁的奖励反而会产生负面效应。奖励恰当与否的一个标准是:奖励能否对孩子产生一种持久的助力。文中的妈妈的这种奖励,会促使孩子认真的记住“嚼劲”这两个字。这就是一种正向的奖励。

 

三、理财观念早培养

可能很多成年人都没有“超预算”这个概念。但一个4岁的小孩就已经内化了这种观念,不得不惊叹,惊叹之余,我们家长们要有计划地培养孩子的理财意识。将我们奉行多年的“教育要从娃娃抓起”变为犹太人提倡的“理财要从娃娃抓起”。

 

五、家长的不嫌麻烦会加快孩子的成熟

我们看到的是一个干练的妈妈和一个动作利索的小孩,但我们不难想到:在这位妈妈刚开始训练孩子到超市购物时,肯定遇到了很多麻烦。肯定每次买东西的时间都特别长,特别麻烦。但这位妈妈不嫌麻烦,在她的耐心陪伴和指导下,孩子和妈妈购物的速度越来越快,经过了一次次的尝试和训练,才出现了我们刚才看到的令人惊叹的场景。

 

其实,让孩子做家务也是这个道理。妈妈总是这样认为:每次让孩子做家务都搞得一团糟。还不如我自己动手快呢,我自己半个小时就搞定了。孩子参与以后,我还得额外花好多时间收拾残局,孩子扫了地,我还得重新扫一遍。实际上,这样的家长缺少对孩子的耐心陪伴和指导。殊不知,经过一段时间的训练,孩子会干得很好。放手让孩子做一些事情,既能增强孩子的自信心和责任心,又能提升孩子的动手能力。所以,家长的“不嫌麻烦、耐心等待”的能力,可以让孩子变得成熟、优秀!

 

诗篇一二七篇3节说:『儿女是耶和华所赐的产业』就要用『主的管教和警戒养育他们。』(弗六4)。

箴言二十二章6节:「教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。」

箴言十三章24节:『疼爱儿子的,趁早管教。』

箴言十九章18节:「管教你的儿子,他就有指望』

箴言二九章17节:『管教你的儿子,他就使你得安息,也必使你魂里喜悦。』

最后更新于: 2015-02-17 10:35


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